ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖЫЛДАРДАҒЫ САУАТТЫЛЫҚ ПЕН БІЛІМ ДЕҢГЕЙІ (1946-1955)

Авторы

  • А.Н. Кали Институт истории и этнологии имени Ч. Ч. Валиханова

Ключевые слова:

грамотность, образование, послевоенные годы, экономика, ВУЗ, школа

Аннотация

В статье рассматривается ситуация с развитием грамотности и образования в Казахстане в послевоенные годы. 1945-1955 годы были периодом наиболее сложных процессов в сфере просвещения в республике. Из-за экономических трудностей послевоенного времени, неполного охвата детей школьным образованием, незнания языка обучения отрицательно влияли на уровень грамотности и образования. Кроме того, было много сложностей в повышении уровня грамотности и приема в школы, а также в размещении спецпереселенцов, депортированных в республику во время войны. Эти же трудности испытывало и местное население. В статье использованы архивные документы, определяющие статистику национальных образовательных учреждений и количество обучающихся в них детей.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

AkademııanaýkRespýblıkı Kazahstan. Hronıkasobytıı /Sost.: kand. bıol. naýkN.V. Nıretına, I.V. Radchenko. Naých. red. kand. bıol. naýkN.V. Nıretına. Otv. red. K.K. Abýgalıeva. Bıblıogr. red. T.V. Vdovýhına, O.P. Bravach. - Almaty, 2007. – 173 s.

Dırektıvypopıatomý pıatıletnemý planý razvıtııaSSSRna 1951-1955 gody. ÝtverjdenyHIHsezdomVKP (b) 5-14 oktıabrıa 1952 g. // KPSSvrezolıýtsııah ı reshenııahsezdov, konferentsıı ı plenýmovTsK. 1946-1955. – M.: Polıtızdat,1986. – T.8. – S. 362-364.

Zadorojnyı G.K. Shkoly Kazahstana (1946-1970 gg.). – Alma-Ata: Naýka, 1975. – 246 s.

Zýbkova E.Iý. Poslevoennoe sovetskoe obestvo: polıtıka ı povsednevnost. 1945-1953. – M.: Rossııskaıa polıtıcheskaıa entsıklopedııa, 1999. – 230 s.

Kazahstan v poslevoennye gody (1946-1953) [Elektronnyı resýrs] // Obrazovatelnyı portal Kazahstana: saıt. – URL: http://www.spishi.kz/1099-kazahstan-v-poslevoennye-gody-1946-1953.html (data obraenııa 21.11.2020).

Qazaq KSR tarıhy. Ejelgі dáýіrden búgіngі kúnge deıіn. – Almaty: Ǵylym, 1943.

QR OMA. 1692-q., 1-t., 996-іs, 21-21-q. pp.

QR PA. 1692-q., 2-t., 619-іs, 34-35-pp.

QR PA. 708-q., 109-t., 6-іs, 2-13-pp.

QR PA. 708-q., 121-t., 248-іs, 1-2-pp.

QR PA. 708-q., 31-t., 1499-іs, 26-28- pp.

QR PA. 708-q., 31-t., 1499-іs, 58-59-pp.

QR PA. 708-q., 31-t., 1499-іs, 66-68-pp.

Orjanova Ý.K. Sotsıalno-kýltýrnoe razvıtıe kýrdskoı dıaspory v Kazahstane (1937-2000 gg.): dıss. ... kand.ıstor.naýk. – Almaty, 2006. – 120 s.

Pedagogıcheskaıa entsıklopedııa: v 4 t. / gl. red. I. A. Kaırov ı F. N. Petrov. – M.: «Sovetskaıa entsıklopedııa», 1965. – T. 2.

Rıs L.E. Kýltýrnaıa jızn nemetskogo naselenııa Kazahstana (1955-1985 gg.): dıss. ... kand. ıstor. naýk. – Alma-Ata, 1991. – 207 s.

Sembaev A.I. Istorııa razvıtııa sovetskoı shkoly v Kazahstane. – Alma-Ata, 1962. – 365 s.

Sýleımenov R.B. Velıkıı Oktıabr ı kýltýrnye preobrazovanııa v Kazahstane.– Alma-Ata: Naýka, 1987. – 88 s.

Sýleımenov R.B. Lenınskıe ıdeı kýltýrnoı revolıýtsıı ı ıh osýestvlenıe v Kazahstane: (Ist. opyt razvıtııa sots. kýltýry nar., mınovavshıh stadııý kapıtalızma). –Alma-Ata: Naýka, 1972. – 494 s.

Sýleımenov R.B. Osobennostı razvıtııa naýkı, obrazovanııa ı kýltýry na razlıchnyh etapah sotsıalıstıcheskogo stroıtelstva v Kazahstane // Materıaly Mejdýnarodnogo semınara IýNESKO. – M., 1987. – S.117-120 Týrlybekova A.M. Natsıonalnaıa polıtıka v oblastı obrazovanııa v Kazahstane v poslevoennye gody // Abaı atynd. QazUPÝ habarshysy. – 2016. – S.67-71.

Опубликован

25.06.2025

Как цитировать

Кали, А. (2025). ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖЫЛДАРДАҒЫ САУАТТЫЛЫҚ ПЕН БІЛІМ ДЕҢГЕЙІ (1946-1955). Asian Journal "Steppe Panorama", (4), 287–303. извлечено от https://www.ajspiie.com/index.php/history/article/view/340

Выпуск

Раздел

Статьи
Просмотры
  • Аннотация 1786
  • PDF (Қазақ тілі) 522

Поделиться

Отправить статью по почте

ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖЫЛДАРДАҒЫ САУАТТЫЛЫҚ ПЕН БІЛІМ ДЕҢГЕЙІ (1946-1955)

Получатель получит письмо со ссылкой на статью и PDF во вложении.

или открыть в своей почтовой программе